【摘 要】
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班主任作为具有中国特色的角色扮演者,在我国整个基础教育系统中发挥着不可替代的作用。正是因为其在学生成长及学校发展中所发挥的举足轻重的作用,使得社会、学校、家长、学生
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班主任作为具有中国特色的角色扮演者,在我国整个基础教育系统中发挥着不可替代的作用。正是因为其在学生成长及学校发展中所发挥的举足轻重的作用,使得社会、学校、家长、学生等都对其提出了更高的角色期望和要求。与其他一般科任教师相比,班主任毫无疑问扮演了更多重的角色,多重角色的要求和期待不可避免地使其身处于角色冲突之中。
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