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目的探讨基于网络教学平台的中药学考试模式改革。方法将2013级2个中医班随机分为实验班和传统班,学期结束后通过学生问卷调查和学生期末考试成绩评价该考试模式效果。结果实验班学生在满意率方面显著高于传统班（P〈0.01）;期末考试成绩高于传统班（P〈0.05）。结论基于网络教学平台的中药学考试改革能显著提高学生中药学的学习效果。