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为了提升水生动物医学专业实验课的质量,在《水生动物病原微生物学实验》中进行改革探索,设计了“嗜水气单胞菌人工感染异育银鲫及病原菌的分离、鉴定综合性大实验”的案例,巩固了学生对“科赫法则”的理解和运用。该实验项目极大地提高了学生的动手能力和实验兴趣,取得了良好的教学效果。
水生动物病原微生物学实验改革案例——嗜水气单胞菌人工感染异育银鲫及病原菌的分离、鉴定综合性大实验
【摘 要】
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为了提升水生动物医学专业实验课的质量,在《水生动物病原微生物学实验》中进行改革探索,设计了“嗜水气单胞菌人工感染异育银鲫及病原菌的分离、鉴定综合性大实验”的案例,
【机 构】
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上海海洋大学水产科学国家级实验教学示范中心,上海海洋大学中国科学技术部海洋生物科学国际联合研究中心,上海海洋大学国家水生动物病原库
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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上海市教委重点课程建设项目(A1-0201-00-1203)
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