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通过实地调研9所澳大利亚大学的20多座教学建筑,总结分析其在空间、功能、交通、细部方面的设计特点,探究了澳大利亚创新型教学空间中沉浸式学习空间的设计方法。
激发交流合作的沉浸式学习空间--澳大利亚大学校园创新型教学空间研究
【摘 要】
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通过实地调研9所澳大利亚大学的20多座教学建筑,总结分析其在空间、功能、交通、细部方面的设计特点,探究了澳大利亚创新型教学空间中沉浸式学习空间的设计方法。
【机 构】
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同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司
【出 处】
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建筑技艺
【发表日期】
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2019年5期
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