【摘 要】
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随着现代信息技术、网络技术和通信技术的发展,我国已经进入到信息化时代。在信息化时代,基于互联网技术的移动学习式打破了传统教学模式的限制和束缚,广大师生可借助智能手
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随着现代信息技术、网络技术和通信技术的发展,我国已经进入到信息化时代。在信息化时代,基于互联网技术的移动学习式打破了传统教学模式的限制和束缚,广大师生可借助智能手机等网络终端随时随地进行教和学。将其引入高职的英语教学当中,与课堂教学相辅相成,能丰富学生学习的形式,使他们开展个性化和自主化的学习,逐步提升自身的英语语言综合运用能力。接下来,本文就探究了高职英语教学中移动学习的整合实践策略,希望能为相关教师的教学和研究工作提供参考。
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