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本文从多元化教学法定义与方法入手，针对高职院校学生特点，对在程序设计类课程中运用多元化教学法进行了经验总结。在运用多元化教学法时，特别强调学生学习兴趣与动手能力的培养，通过科学地设计多元化教学方法，能够较好地改善程序设计类课程教学效果，有效提升学生的程序设计能力。
多元化教学法在程序设计类课程中的应用研究
【摘 要】
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本文从多元化教学法定义与方法入手，针对高职院校学生特点，对在程序设计类课程中运用多元化教学法进行了经验总结。在运用多元化教学法时，特别强调学生学习兴趣与动手能力的培养
【机 构】
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襄阳职业技术学院电子信息工程学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年31期
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