【摘 要】
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通过对当前地方本科院校教学现状的全面剖析,选取安徽科技学院天然药物化学课程教学改革为例,以教学改革为抓手,以学生为认知主体,以素质教育为核心目标,基于超星学习通信息网络平台,突破传统教学方式,更新教学理念,以多元混合式教学理念为立足点,对教学活动、教学资源、评价考核机制进行教学改革与创新.培养出具有科学思维、批判思维、独立思考能力和终身学习能力的一流“学生”,而不是一流“考生”.
【机 构】
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安徽科技学院生命与健康科学学院, 安徽 凤阳 233100
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通过对当前地方本科院校教学现状的全面剖析,选取安徽科技学院天然药物化学课程教学改革为例,以教学改革为抓手,以学生为认知主体,以素质教育为核心目标,基于超星学习通信息网络平台,突破传统教学方式,更新教学理念,以多元混合式教学理念为立足点,对教学活动、教学资源、评价考核机制进行教学改革与创新.培养出具有科学思维、批判思维、独立思考能力和终身学习能力的一流“学生”,而不是一流“考生”.
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