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随着应用型高校内涵式发展及转型发展的推进,为深入探究应用型高校拔尖人才培育,文章在对大成智慧思想进行深度剖析并对其时代特征进行审视的基础上,基于大成智慧思想精髓,结合北华航天工业学院应用型拔尖人才培养模式,从培养目标的量智与性智、课程设置的科学与艺术、创新思维的逻辑与形象、评价标准的微观与宏观四个角度进行分析,并在此基础上提出基于大成智慧的应用型高校拔尖人才培育的新思路。