【摘 要】
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随着我国教育体制不断深化改革,对于整个教学环境进行不断优化,形成了全新的教学模式、教学理念和教学活动方式、教学良好关系.其中教师作为引导学生学习和发展的传播者,其担
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随着我国教育体制不断深化改革,对于整个教学环境进行不断优化,形成了全新的教学模式、教学理念和教学活动方式、教学良好关系.其中教师作为引导学生学习和发展的传播者,其担任的角色和肩负的责任也被定义了新的内容.众所周知,教师是知识与学生之间永恒的桥梁,是构造学生大好宏图的基础和根源,在当下的社会环境当中,高中学生在很多方面都不再是传统的情形,无论是从学生思维模式、行为准则角度出发,还是从学生生活习惯、思考途径的角度出发,都受到全新教学环境的影响.在此过程中都离不开班主任的科学管理和有效指导,由此可见,班主任工作
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