【摘 要】
:
小学班主任工作是一项基础而重要的工作,要注意班级同学的自我管理,发挥班干部模范带头作用,在班级开展各项活动,让学生积极参与,同时要注意家校联系,密切关心学生的学习和生活状态
【机 构】
:
安徽省芜湖市芜湖县湾镇三元中心学校 安徽 芜湖 241000
论文部分内容阅读
小学班主任工作是一项基础而重要的工作,要注意班级同学的自我管理,发挥班干部模范带头作用,在班级开展各项活动,让学生积极参与,同时要注意家校联系,密切关心学生的学习和生活状态,重点关注农村留守儿童。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近年来分布式光纤感测技术在岩土与地质工程领域的应用研究已成为一个研究热点,但工程实践表明,埋入式传感光纤与被测岩土体之间的变形协调性会对监测结果产生显著的影响,该问题
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目前,我国中小学教育改革发展的根本任务是实现由应试教育向素质教育转轨.学校信息技术教学的开展,必须服务于这一根本任务.本文分析了信息技术与美术课堂的有效整合,从而提
体育教学作为素质教育的一部分,应从学生的全面发展着想,在提高学生的体育技能的同时,要关照学生的身心素质和体育素养的培养。随着科学技术水平的不断提高,现代教育技术装备
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
体育课教学是落实素质教育的主渠道,体育创新教学是《体育课程标准》倡导的主旋律。根据新课程创新教育理论及学校体育教学的特点,按照有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性
围绕如何营造学生乐于参与的教学情境,激发学生的学习动机,唤醒学生的学习意识,以知识为载体,以情境为契机,以情感投入为追求,进而培养学生长久的学习动机与兴趣的问题,我进
本文主要以《打花巴掌》教学反思为例,讲授如何在小学音乐课堂中开展高效的音乐网络连线课,旨在提升小学生的音乐创新能力,使小学生的音乐素养得到显著提升。