【摘 要】
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教学有效性是教学的生命,教学是否有效直接影响到教学的质量与效果,提高教学的有效性是教师的职责所在。针对当前初中体育教学中存在的现象,探索了提高初中体育课堂教学有效
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教学有效性是教学的生命,教学是否有效直接影响到教学的质量与效果,提高教学的有效性是教师的职责所在。针对当前初中体育教学中存在的现象,探索了提高初中体育课堂教学有效性的途径:建立良好的师生关系,营造和谐的课堂氛围;选择恰当的教学内容,激发学生的学习动机;创设有效的课堂活动,诱发学生的练习热情;建立合理的评价体系,提高学生的学习能力等,旨在调动学生学习的主动性,不断提高课堂教学质量,促进教学目标的达成。
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