新形势下高中历史高效课堂的构建策略探究

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:enhanyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代科学技术的不断发展成熟以及相关设备的不断普及都为教学的进一步发展提供了有效的帮助,在现代高中历史课堂教学的过程中,我认为,教师为了构建高效课堂,应该积极地探索,如何科学有效地发挥好信息技术的最大价值,以发挥好信息技术价值作为基础,在实际教学的过程中进行探索和改革。通过对传统的教学模式进行改革、积极地运用现代教学理念,并且在实践的过程中进行检验,只有这样教师才能够真正的使得高中历史课堂教学的质量满足素质教育和新课程改革提出的要求,才能够真正地构建好高效课堂。
其他文献
目的:探讨老年性消化性溃疡采取奥美拉唑联合中药治疗的临床效果。方法:选取82例于2014年6月-2015年6月笔者所在社区接收的老年性消化性溃疡患者,随机分为对照组(仅给予奥美拉唑
【摘 要】通常我们的教学工作有统一的主题,并在一种学生的基础上,学生必须完成一定的时间周期的内容,在实现同样目标希望的同时,忽略了个性学生,这是不利于贫困生的发展。学习评价也是一样的标准,好或坏,对或错,这也不能调动全体学生(尤其是贫困学生)的积极性。针对教学中出现的这个问题,我用了“分层布置法”来安排学生的课后作业。  【关键词】数学;作业布置  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A  
针对装配体难以分类检索的问题,提出一种面向关键结构的装配体检索方法。利用装配确定性划分装配体,提出联接结构、运动副结构和装配体结构的概念。根据装配体结构可以包含更
目的:本次研究主要分析在小儿小肠重复畸形并出血疾病中异位胃黏膜显像所能发挥的临床意义。方法:本次研究主要选取笔者所在医院2014年5月-2017年5月所接收的42例消化道出血小
目的:研究鼻塞式无创同步间歇指令通气方式在新生儿呼吸衰竭治疗中的应用效果。方法:选取2015年6月-2017年1月新生儿呼吸衰竭患儿68例,随机分两组。A组采用鼻塞式持续气道正压
针对化工系统监测数据呈现出的强非线性、数据高维等特点,将标注样本的局部线性分析与训练样本的全局分析相结合,提出一种改进的局部线性判别分析方法。利用训练样本标签信息
目的:探讨中医结扎疗法治疗痔疮的临床效果。方法:本组共108例研究对象,从2016年1-12月在笔者所在医院进行治疗的痔疮患者中选取,按照随机原则设置2个研究组,观察组(n=54)和对照
为了解决木薯收获机挖掘铲结构优化设计方案选型问题,提出一种基于层次分析法的木薯挖掘铲多目标灰色关联决策方法。根据结构优化设计方案多层次、多指标的特点,建立了木薯挖
目的:比较瑞舒伐他汀与阿托伐他汀治疗老年不稳定性心绞痛的效果。方法:选择笔者所在医院2015年6月-2016年6月收治的老年不稳定性心绞痛患者124例,随机分为A组和B组,每组62例,A