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把研究性学习带入应用文写作教学中，培养学生研究性学习的能力，是应用写作教学的创新与尝试。它极大地调动了学生学习应用写作的积极性，培养了学生积极思考问题、分析问题、解决问题的能力，在实践中提高了学生的写作能力。
研究性学习在高职院校应用写作教学中的实施
【摘 要】
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把研究性学习带入应用文写作教学中，培养学生研究性学习的能力，是应用写作教学的创新与尝试。它极大地调动了学生学习应用写作的积极性，培养了学生积极思考问题、分析问题、解决
【机 构】
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云南司法警官职业学院基础教研室
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年27期
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