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教育理念的发展对学校教学空间提出了更高的需求。文章通过走访西城区的中小学校,发现现有空间存在的教学空间少、实验室利用率低、公共空间单调等问题,提出教学空间需要适应新的课程体系、需要复合的功能和灵活开放的形式,以适应当今新的教育理念。
浅析新的教育理念下中小学校教学空间设计
【摘 要】
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教育理念的发展对学校教学空间提出了更高的需求。文章通过走访西城区的中小学校,发现现有空间存在的教学空间少、实验室利用率低、公共空间单调等问题,提出教学空间需要适应
【机 构】
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北京建筑大学建筑与城市规划学院
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2018年01期
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