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有声思维法是心理语言学研究中主要的研究方法之一，在外语教学研究中占有重要的地位。本文从外语听力、外语阅读、外语写作和翻译四个方面对国内外语教学领域有声思维的研究成果进行了回顾和评析，反思了有声思维研究中存在的问题，并提出了相关建议，展望了有声思维未来的发展趋势。
国内有声思维研究的多维视角述评
【摘 要】
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有声思维法是心理语言学研究中主要的研究方法之一，在外语教学研究中占有重要的地位。本文从外语听力、外语阅读、外语写作和翻译四个方面对国内外语教学领域有声思维的研究成
【机 构】
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南京航空航天大学外国语学院
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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2017年2期
其他文献
目的：探讨依帕司他联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的临床效果。方法：选择2013年1月-2015年6月本院收治的糖尿病并发周围神经病变患者80例，按照随机数字法分为两组，各40例，对照