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小学语文课堂教学评价的＂即时＂水平很大程度决定着教学活动的走向,影响课堂教学的有效性。教师的＂即时＂能力和自身深厚的教学功底、口语素养和正确的教育理念密不可分。＂生＂无定性,必须准确把握课堂生成,即时有效点评。
“即时”做到刚刚好——小学语文课堂教学即时性评价潜思践行
【摘 要】
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小学语文课堂教学评价的＂即时＂水平很大程度决定着教学活动的走向,影响课堂教学的有效性。教师的＂即时＂能力和自身深厚的教学功底、口语素养和正确的教育理念密不可分。＂生＂无定性,
【机 构】
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宿迁市实验小学古楚分校,江苏宿迁,223800
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年5期
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