【摘 要】
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当今实际分析过程大部分趋向于采用仪器分析手段,而现在中职学生由于现实一些因素的影响,仪器分析实验存在严重的“被动实践”问题,他们实践的对象、方法、程序等关键要素往
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当今实际分析过程大部分趋向于采用仪器分析手段,而现在中职学生由于现实一些因素的影响,仪器分析实验存在严重的“被动实践”问题,他们实践的对象、方法、程序等关键要素往往都是由老师指定的,类似于“做习题”,他们很少主动、自由地探索.走上工作岗位后就会缺乏相应的适应能力和发展能力.这就使得实验教学的改革和探索势在必行.
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