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教育以学生为本，应实现由“师本教育”向生本教育的转变，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道地交给学生。”生本教学方式是课程改革的基本要求，也是素质教育的有效教学方式。本文通过对现今初中语文教学的现状和“生本教育”体系内涵、理论进行较为系统的阐述，在查阅大量研究资料的基础上，着重从四个方面阐述了“生本教学”在初中语文阅读教学中的实践。