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受各种因素影响，如今的在校大学生呈现出鲜明、开放的时代特征，对传统单一的“概论课”教学提出了挑战，为此，需要在“概论课”教学中尝试反思式、问题训练式、案例分析式、课堂辩论式、学生试讲式、问题对话式等实践教学方法，以改进现有的教学方式。
“概论课”课堂教学方法的选择与应用
【摘 要】
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受各种因素影响，如今的在校大学生呈现出鲜明、开放的时代特征，对传统单一的“概论课”教学提出了挑战，为此，需要在“概论课”教学中尝试反思式、问题训练式、案例分析式、课堂辩
【机 构】
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肇庆学院思想政治理论课教学部
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2011年12期
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