【摘 要】
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幻灯片作为一种先进的信息技术被已被广泛的运用到各级学校的课堂教学中,但对于这种单一课堂教学模式,学生逐渐产生了审美疲劳。有鉴于此,我们在化工制图的教学中采用板书+幻
【基金项目】
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新疆农业大学“2612”基础化学团队建设项目
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幻灯片作为一种先进的信息技术被已被广泛的运用到各级学校的课堂教学中,但对于这种单一课堂教学模式,学生逐渐产生了审美疲劳。有鉴于此,我们在化工制图的教学中采用板书+幻灯片复合教学模式的探索,实践表明,板书与幻灯片放映交替进行的教学模式能够在减轻教师负担的同时,最大化的提高学生识图和作图的能力。寻找更多新颖的教学工具将是我们进一步提高教学质量努力的方向。
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