价值观教育在英语教学中的渗透

来源 :学问·现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdgyhp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共课程.笔者尝试了在中职英语课堂教学中渗透价值观教育,丰富英语学科内容的育人价值观.
其他文献
目的 观察臭氧联合镇痛液关节腔内注射治疗膝关节滑膜炎临床疗效.方法 选取360例膝关节滑膜炎患者,随机分为治疗组和对照组,180例/组.治疗组给予臭氧联合镇痛液关节腔注射治
目的 探讨急性脑卒中后脑心综合征的发生率、临床表现、预后、发病机制及防治.方法 通过对286例急性脑卒中患者的心电图及心肌酶谱进行动态观察,并结合临床资料进行回顾性分
凡精神损伤,延及脑窍,或外感邪毒,脑神形俱耗;或饮食所伤;痰湿阻塞脑窍经脉.症见头摇手颤,神昏疲软,耳聋目瞑,眼神呆滞等,称为脑缩小.
头痛头晕是比较常见的症状,发病原因比较复杂.头部本身和某些全身性疾病都可引起头痛.由于颅内外组织发生病理变化而引起的头痛,称"器质性头痛";若无实质性病理变化的头痛,称
本文运用Blinder-Oaxaca分解方法,分析了我国医疗保险中道德风险的程度,发现我国医疗保险中的道德风险占医疗支出总体差异的48%,存在严重的道德风险,而且主要来自公费医疗保
德国的ICU非常人性化,家属可以提前预约探视患者,以便接待人员可以告知家属什么时候最合适探视患者,以免影响临床工作。对于医护人员,德国ICU里的电子排班系统也是人性化的最
目的 观察硝苯地平与卡托普利合用治疗原发性高血压病的疗效.方法 将确诊的原发性高血压病患者100例随机分为治疗组、对照组各50例.对照组单用硝苯地平治疗,治疗组在对照组基
文章从中职旅游专业教学模式研究入手,阐述尝试教学模式、多媒体辅助教学模式、案例分析教学模式等不同教学模式在中职旅游专业课程教学实践中的运用,从而探讨旅游专业课教学
情感是与人的认知过程紧密相连的一种心理过程,孩子的未来成功与否与其情绪、情感的发展有很大的关系,良好的情感教育在听障儿童的康复中发挥着极其重要的作用.本文从情感教
目的 探讨颅脑外伤的观察及护理方法.方法 对收治的颅脑外伤患者156例进行密切病情观察及采取相应的护理措施.结果 基本治愈128例,好转28例,无死亡病例.结论 密切观察病情,采