【摘 要】
：
本文为了研究汉英文化对比下汉语中重复的英译,从汉英语言差异入手,分析归纳了两者差异,进而分析了造成这种差异的文化背景,接着以例子佐证进行译文分析,总结英译方法。
In
论文部分内容阅读
本文为了研究汉英文化对比下汉语中重复的英译,从汉英语言差异入手,分析归纳了两者差异,进而分析了造成这种差异的文化背景,接着以例子佐证进行译文分析,总结英译方法。
In order to study the repeated English translation of Chinese under the contrast of Chinese and English cultures, this paper analyzes the differences between the two languages from the differences of Chinese and English languages, and then analyzes the cultural background of the differences. Then, Translation method.
其他文献
【摘要】作为一名“准教师”的师范生，要在未来的教育工作中顺利展开教育工作，除了具有系统的专业知识外还应该具有娴熟的教学技能，而这一切都离不开师范生中学课堂教学技能的培养与训练。教学反思技能是英语学科教师教育技能之一，在学生高年级阶段积极开展教学反思技能的训练与培养，对英语专业学生的职业技能发展、专业综合素质培养均有着特殊而重要的意义。 【关键词】英语学科 教师教育技能 教学反思技能 一、引言
【摘要】本文主要从对科技领域知识的了解、科技词汇的更新、科技英语翻译标准、科技英语的语言特点等几个方面来论述了笔者在翻译科技英语时的一些心得体会。 【关键词】科技英语 翻译 体会 一、引言 随着科技的发展与全球经济一体化的逐步深入，科技英语越来越彰显出其重要性。在科技英语翻译中，要达到融会贯通，必须了解相关的科技，熟练掌握同一事物的中英文表达方式。作为翻译人员就要积极主动地熟悉这个科技领域的
对于英语老师而言,教学任务的重心则是让学生在高中入门阶段尽早适应新的教法、学法。高中英语入门阶段的教学上该如何展开呢?它就像一张经纬网,经线是初高中知识的衔接,纬线
【摘要】随着社会的进步和经济全球化趋势的不断加强，提高公民的英语阅读和会话水平，能用英语进行简单的日常口语交际已经成为时代的基本要求，同时，不断提高个人知识和能力也是个人成长进步的需求。但是在成人英语函授教学中，师生面对面交流的时间较少。如何在有限的面授时间内完成教学任务，提高学生的英语水平，需要教师认真研究对待。 【关键词】成人函授 英语教学 对策 与全日制高等院校的英语教学相比，成人函授教
【摘要】面对新的教学理念、新的教材，如何实现从教材的使用者向教材的开发者、研究者转变，如何创造性地使用和整合教材，成为英语教师面临的重要课题。对于这个问题，笔者认为贵州山区高中英语教师应该在深入研究教材的基础上大胆地对教材进行重组整合，适当地取舍，才能达到“用教材教，而不是教教材”的目的。 【关键词】高中英语教材 整合 有效性 研究 一、整合课内外教学资源，提高英语听说能力 在高三进行第一轮
本文结合近年的高中英语教学经验以及对相关资料的查阅,从提高教师素质、调动学生课堂积极性、教材改革和现代教学技术的应用等方面对如何提高英语素质教学进行探讨,从而提高
【摘要】广告语翻译由于其翻译目的的特殊性，可被看作介于文学翻译与非文学翻译之间，不仅讲求内容的准确性，更追求对译入语读者的“感染”性。本文从iphone6的广告语bigger than bigger入手，从翻译目的论和汉语文化传统两个方面对三个版本的翻译进行解读。 【关键词】广告语翻译 翻译目的论 汉语文化 【Abstract】Because of the special nature of
【摘要】随着信息时代的不断发展，金融英语新闻的汉译至关重要，其应用范围比较广。生态翻译视角的环境下对金融英语有重要的要求，需要从生态翻译学的“翻译生态环境”视角入手，及时对影响因素进行分析，了解翻译形式的具体要求，对汉译形式有一定的了解，满足金融英语新闻汉译的发展趋势。在本次研究中将以金融英语新闻的翻译生态环境为基准，结合实际情况，对具体的汉译形式进行分析。 【关键词】翻译生态环境 金融英语新闻
高中英语教学中,情感教育的重要性不言而喻,科学的情感教育,可有效促进学生教学成绩的提高,完善教学质量。作为老师,必须用科学的方法去育人,平等的对待每一位学生,并积极的
【摘要】随着科技的进步，高中英语教学中采用多媒体手段开展辅助教学已经比较普遍。但是，多媒体只是一种教学手段和工具而已，我们需要扬长避短的有效运用，从而发挥学生学习的主体性，提升课堂教学效率。 【关键词】高中英语 课堂教学 多媒体运用 利弊探讨 在知识经济快速发展的今天，传统教育面临着巨大的挑战与机遇。传统的高中英语教学多是静态而抽象的，而通过采用多媒体进行辅助教学，可以变革教学手段和教学方法，