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《亡羊补牢》这篇短小的寓言故事同时入选内地部编版二年级语文教材和澳门版二年级语文教材,通过比较两版教材单元目标、课文改写、课文助读系统、课后练习四个方面的异同,得出教材编写的三条建议:第一,道德启蒙与文学启蒙并重;第二,趣味性与哲理性并重;第三,能力训练与文化熏陶并重。
部编版、澳门版语文教材寓言课文编写比较——以《亡羊补牢》为例
【摘 要】
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《亡羊补牢》这篇短小的寓言故事同时入选内地部编版二年级语文教材和澳门版二年级语文教材,通过比较两版教材单元目标、课文改写、课文助读系统、课后练习四个方面的异同,得
【机 构】
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湖南师范大学文学院,湖南第一师范学院教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究基金项目“基于SPOC的‘小学语文教学设计’教学改革与实践”(项自批准号:[2017]545)的研究成果之一.
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