【摘 要】
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记叙文是以记录人、事、物为主要写作方式的文体,初中阶段,学生主要学习的就是记叙文的写作.然而,记叙文写作的教学却常常有着浓浓的功利性,学生为了完成任务而写作,久而久之
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记叙文是以记录人、事、物为主要写作方式的文体,初中阶段,学生主要学习的就是记叙文的写作.然而,记叙文写作的教学却常常有着浓浓的功利性,学生为了完成任务而写作,久而久之,便对写作失去了兴趣.此外,不少学生表达能力不足,语言苍白,写作水平不高.因此,指导学生写记叙文,提升其写作兴趣,鼓励学生积极用笔墨记录美好人生,成为语文教师的重要任务.
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