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基于文本,跳出课堂——浅谈中学语文教学中的拓展延伸
基于文本,跳出课堂——浅谈中学语文教学中的拓展延伸
来源 :中学生优秀作文(教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyiwenabc
【摘 要】
:
杨振宁教授曾这样评论中美学生:“中国的留学生,学识成绩都是很好的,但是知识面不够宽;还有就是胆子太小,觉得书上的知识就是天经地义的,不能随便加以怀疑,跟美国的学生有很
【作 者】
:
陆忠元
【机 构】
:
江苏省常州市武进区嘉泽初级中学
【出 处】
:
中学生优秀作文(教学)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
文本
课堂
中学语文教学
留学生
知识面
教育教学
杨振宁
中美
中国
美国
教授
怀疑
成绩
弊端
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杨振宁教授曾这样评论中美学生:“中国的留学生,学识成绩都是很好的,但是知识面不够宽;还有就是胆子太小,觉得书上的知识就是天经地义的,不能随便加以怀疑,跟美国的学生有很大的差别.”他的话一针见血地指出了我国教育教学的弊端.
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