人的一生中有许多时刻，其中有失败、有得意。那一天，我终于迎来了属于我的那一刻。
　　历时一个月的科学节结束了，我终于如愿以偿，得以站上梦想中的领奖台。我和其他获奖者站成一排，激动地等待着颁奖。终于报到我的名字了！老师此时的声音如天籁一般悦耳，如战鼓声一样振奋人心。我想用严肃的表情掩盖心中的喜悦，嘴角却还是情不自禁地翘起来。
　　我的精神恍恍惚惚，似在做梦，一切都是那么不真实。我如同掉入了满是蜜罐的洞穴中的棕熊。当我接过老师递到我面前的鲜红的奖状时，我无比激动。世界突然变得安静了，时间好像静止了。虽然只是一刻，却仿佛过了万年。我缓缓地伸出手，兴奋地接过奖状，老师看着我笑了，她的眼里流出欣慰的神色。当我接触到那张大红奖状的一刹那，似被那抹鲜红灼伤了手指，我的手和心都忍不住颤抖了一下。我小心翼翼地用右手捏住奖状的一角，左手轻轻地在它下方托举着，仿佛它就是世界上最珍贵的宝物一般。就在这一刻，阳光照进来，映在奖状上，好像给予它鲜活的生命一样，“扑通、扑通！”听，那是心跳的声音，我的心在演奏一曲快节奏的打击乐。喜悦与自豪不停地从奖状中溢出，从指尖向我涌来，最后把我团团包围，我的心情也随之澎湃。外面的天空像苏打水般澄净，白云也似棉花糖一样，我仿佛就坐在云端，是最快乐的孩子。我昂首挺胸，站在讲台上，内心满满的骄傲——我成功了！我终于成功了！
　　下台回去时我感觉走路都有些不稳，腳下的地砖软绵绵的，好像还在云端行走。坐在下面的同学似乎都在看着我，看着我的奖状，眼中充满对我成功的肯定。回到座位上，这一个月以来辛劳的画面忽然在我眼前闪过：连夜设计，阅读资料，修改方案……这些画面都在这一刻缩小，凝聚成“奖状”两个字，金灿灿的。我忍不住用右手轻抚这两个字，好像真的摸到了成功。对！我成功了！这一刻是属于我的璀璨瞬间！
　　其实，每个人都有属于自己的那一刻。只要你向着心中的目标努力前行，无论风吹雨打，不管荆棘坎坷，不计得失成败。总有一天会获得属于自己的光辉时刻！
　　（指导教师：施燕）
　　点评
　　题目要求的“属于我的那一刻”是一个时间点。本文作者紧扣住自己领奖的时刻，着重描写在这一时刻中，“我”的所见、所闻、所想、所感。选材恰当，并且贴近生活，着重描写了小作者内心的感受，心理描写生动、有趣。通过贴切的比喻，如“掉进了蜜罐里的棕熊”“行走在云端”，形象地描绘了小作者的幸福与自豪之情。最后一句首尾呼应，升华了主题：每个人都有属于自己的那一刻，从“我”延伸到“每个人”，再写要向着目标前行，立意深刻。通过作者的亲身经历，让读者走进了作者的内心世界，真切地体会到她的感受。
　　（施燕）