【摘 要】
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语文是一门基础学科,对于小学低年级学生来说,学好语文,对于提高运用语言文字的水平,增强阅读能力、写作能力和口语交际能力都具有十分重要的作用.小学低年级学生由于年龄小
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语文是一门基础学科,对于小学低年级学生来说,学好语文,对于提高运用语言文字的水平,增强阅读能力、写作能力和口语交际能力都具有十分重要的作用.小学低年级学生由于年龄小、活泼好动,所以在语文教学中让学生的注意力保持相对集中不分散,是有效课堂的一个重要指标.那么如何做到这一点呢?rn一、有效地分配课堂时间rn我们都知道一节课40分钟,一个成年人真正可以集中注意力的时间只有20分钟左右,更何况那些不算懂事的学生.他们好动,定性差,很容易受外界环境的影响,有时甚至是有人经过,他们都会张望很久.所以,我们要充分利用好这20分钟,尽量在20分钟内让学生全身心地投入,让他们在有效的20分钟里发挥潜力.这和教师的教学安排有关,教师在设计教学预案时要注意进行时间限制.连续长时间的学习很容易使学生产生厌烦情绪,我们应该注重把握教学活动过程中对学生学习知识、形成能力和提高认识真正起作用的时间,并充分利用好这些时间;合理分配在一堂课中教师活动和学生活动的时间.
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