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英语写作一直是困扰大学英语教师和学生的一个问题,文章从大学英语写作的现状出发,以建构主义学习理论和可理解输出假设为理论依据,探讨如何利用WiKi写作平台,提高学生的英语写作能力。
基于WiKi的大学英语辅助写作教学
【摘 要】
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英语写作一直是困扰大学英语教师和学生的一个问题,文章从大学英语写作的现状出发,以建构主义学习理论和可理解输出假设为理论依据,探讨如何利用WiKi写作平台,提高学生的英语
【机 构】
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西北师范大学外语学院
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2008年2期
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