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随着国际文化的交流和我国教育教学改革的不断深化，高校外国文学教学不再一味地放在传统的作家作品上，教学方式也不再是简单的“满堂灌”；教学重心逐渐由西方向东方靠拢；教学手段由单一向多元转化；教学内容由古代向现当代扩展；教学内涵由文学向文化迁移。逐步优化教学内容，坚持以学生为主体，教师为主导的教学模式，引进多元化的辨证思维，以人文精神教育、审美能力培养为主要教学目的，将成为外国文学教学改革的发展趋势。