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信息社会对信息技术教师教学能力的要求越来越高。提出高校应该通过制定培养目标，以确定培养方向；实施新型教学模式，促进学生技能培养；构建培养模式，促进学生理论知识的丰富和抓好软硬件建设，营造良好的氛围等途径，提高教育技术学本科生的信息技术教学能力。
教育技术学本科生信息技术教学能力的培养
【摘 要】
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信息社会对信息技术教师教学能力的要求越来越高。提出高校应该通过制定培养目标，以确定培养方向；实施新型教学模式，促进学生技能培养；构建培养模式，促进学生理论知识的丰富和抓好
【机 构】
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徐州师范大学信息传播学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2009年6期
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