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情感是诗歌的生命,诗歌从本质上来说是抒情的。古代诗歌中蕴涵着丰富的情感因素,是古人吟咏其情性自然而然的倾吐。教学中,应重视诗歌情感的深度剖析,发挥情感因素的积极作用,引起学生的情感共鸣,从而陶冶性灵。
古代诗歌情感教学侧谈
【摘 要】
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情感是诗歌的生命,诗歌从本质上来说是抒情的。古代诗歌中蕴涵着丰富的情感因素,是古人吟咏其情性自然而然的倾吐。教学中,应重视诗歌情感的深度剖析,发挥情感因素的积极作用
【机 构】
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集宁师范学院文学院
【出 处】
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集宁师范学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“现代新媒介下传统诗词吟诵教学模式的建构研究”(项目编号:NGJGH2017178)研究成果之一;集宁师范学院国学研究与传播基地、语言文学研究所研究成果之一
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