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翻译教学中渗透美育,可激发学生学习翻译的兴趣.教学观念上应突出美育,教学内容应以美育为中心,从词、句、语音等的翻译方面在“立美”、“释美”环节引导学生欣赏词美、句美、音韵美,切实提升学生的翻译审美意识和审美能力,以期译文实现其审美价值,更具可读性.
本科翻译教学中的美育教学
【摘 要】
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翻译教学中渗透美育,可激发学生学习翻译的兴趣.教学观念上应突出美育,教学内容应以美育为中心,从词、句、语音等的翻译方面在“立美”、“释美”环节引导学生欣赏词美、句美
【机 构】
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湖北工程学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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湖北工程学院教学研究项目资助的部分研究成果(项目编号:2015A04)
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