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多元智能理论在学校的实践最主要的是集中在课堂教学上。作者在《生活中的轴对称》教学中借鉴多元智能理论和方法,努力寻求适合学生的教学方法和模式,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识和学科的理解与运用。
让“加德纳”来指导教学——运用“多元智能理论”指导中学数学教学
【摘 要】
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多元智能理论在学校的实践最主要的是集中在课堂教学上。作者在《生活中的轴对称》教学中借鉴多元智能理论和方法,努力寻求适合学生的教学方法和模式,激发学生的学习兴趣,促
【机 构】
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上海师范大学数学学院教育硕士,上海200234／无锡市江南中学,江苏无锡214000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年80期
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