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在前期的美术教学实践中,笔者发现学生在学习中存在多种心理活动,这给提高美术教学质量带来了困难。为了解决这一问题,笔者总结了过去美术教学中的不足:由于学生没有学习兴趣,其必然会产生学习的畏难情绪和厌学现象,久而久之,就会丧失学习美术的信心。由此可见,兴趣对于美术教学的重要性不言而喻。
将兴趣贯穿初中美术课堂教学的始终
【摘 要】
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在前期的美术教学实践中,笔者发现学生在学习中存在多种心理活动,这给提高美术教学质量带来了困难。为了解决这一问题,笔者总结了过去美术教学中的不足:由于学生没有学习兴趣
【机 构】
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江苏张家港市东渡实验学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年24期
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