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文言文课堂教学可通过"以文带言"引导学生理解、体悟文本,落实对重点字、词、句的理解和掌握。在此基础上进行理性领悟——"以言促文",体会经典的艺术魅力,进而体会文言文"文""言"皆美的独特魅力。最后教师搭建平台,引领学生进行"理性思考",进而体现古代文化经典和语文课堂的"全人教育"功能。
从“以文带言”到“以言促文”
【摘 要】
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文言文课堂教学可通过"以文带言"引导学生理解、体悟文本,落实对重点字、词、句的理解和掌握。在此基础上进行理性领悟——"以言促文",体会经典的艺术魅力,进而体会文言文"文
【机 构】
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威海市第二中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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