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新课改的推行使得我国的教育事业焕发出新的活力，这是对新课改推行的最好认证。物理课程不仅应该注重科学知识的传授，而且还应重视技能的训练，注重让学生经历从生活走向物理，从物理走向社会的认识过程。学生不仅要学习物理基础知识与基本技能，受到科学方法和科学思维的训练，而且需要体验科学探索的过程，增强创新意识和实践能力，培养探索自然、理解自然的兴趣与热情。那么怎样才能跨越鸿沟，学好高中物理呢？做为物理教师，我们除了多加鼓励外，我想更应该注意研究高中物理的知识和方法特点，加强学生思维方法的培养，提高学生学习物理的兴趣，