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＜正＞在进行《西游记》整本书阅读时，学生对孙悟空最感兴趣的地方多集中在“大闹天宫”“三打白骨精”等情节，缺少对孙悟空人物形象的整体认识，因此对“孙悟空是不是英雄”有不同的看法。教师决定通过线上线下混合教学的方式，引导学生围绕“孙悟空是不是英雄”的话题，分析孙悟空的形象，形成对经典名著的认识。
悟空悟：《西游记》名著阅读课——语文线上线下混合教学课堂实录
【摘 要】
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＜正＞在进行《西游记》整本书阅读时，学生对孙悟空最感兴趣的地方多集中在“大闹天宫”“三打白骨精”等情节，缺少对孙悟空人物形象的整体认识，因此对“孙悟空是不是英雄”有不同的看法。教师决定通过线上线下混合教学的方式，引导学生围绕“孙悟空是不是英雄”的话题，分析孙悟空的形象，形成对经典名著的认识。
【机 构】
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清华大学附属中学
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2022年07期
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