【摘 要】
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在分析目前临床课教学质量评价和监控现状的基础上,根据现代教育思想和理论,结合中专卫校临床课教学实际设置科学合理的评价体系,从新的角度,全面指导临床课的教学改革与实践
【机 构】
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濮阳市卫生学校,濮阳,457000
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在分析目前临床课教学质量评价和监控现状的基础上,根据现代教育思想和理论,结合中专卫校临床课教学实际设置科学合理的评价体系,从新的角度,全面指导临床课的教学改革与实践,为临床课的教学提供一种新方法、新模武、新经验,在教学方法、教学手段、考试方法、质量评价与监控等教学改革方面进行系统化、创新性的研究.能够提高教学质量,培养实用型、创新型卫生专业技术人才.毕业生的反馈信息以及用人单位的意见,普遍反映这种人才培养模式符合医院的发展要求,培养的人才素质高、技术全面,医院用得上、留得住.
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