摘 要:近年来,校园一卡通在高校中逐渐普及。本文针对校园一卡通的数据传输平台,作了简要的分析。 关键词:校园一卡通; 数据传输中图分类号:TP393.18 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)6-129-001随着我国校园数字化、信息化建设的不断深入,信息资源的整合逐渐进入了规划和实施阶段。目前很多学校正建设相关的MIS和应用系统来统一身份认证、人事、学工等。结合校园一卡通,通
摘要:在数学课堂中恰当设疑,极有利于培养学生的发散思维和逻辑思维能力,更能让学生体验数学发现和创造,发展他们的创新意识。关键词:数学课堂;启发;思维中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)8-124-001在数学教学中,教师根据课堂实际、学生的心理状态和教学内容的特点,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。本文就
合成孔径雷达(Synthetic Aperture Radar,SAR)图像的相干斑抑制一直是SAR图像预处理的重要环节.针对利用小波阈值去噪方法进行相干斑抑制时存在细节丢失的问题,提出一种基于形
笔者针对当前耕地潜力利用上的不足和不科学等问题,对耕地生产潜力的利用、培养与管理提出一些见解.
针对电子侦察中多个雷达辐射源信号混叠时的调制类型识别问题,利用独立分量分析将多个雷达辐射源信号进行分离,再对分离后的辐射源信号采用小波变换,提取信号时频分布的脊线,
芦笋系多年生、单子叶作物,是一种具有独特风味的名贵、高档、食疗兼用的营养保健蔬菜.种植芦笋是出口创汇、振兴经济和农民致富的好门路.芦笋茎枯病是我国目前芦笋产区最重
摘要:本文针对化学教学心理环境是“教”与“学”双方共同决定的,影响学生认知效率的师生心理互动环境这一问题展开讨论。从情感态度、兴趣培养,激励机制,创设问题情境等方面来阐述优化心理环境,提高课堂效率的问题。尽可能实现学生在教学过程中通过感受领悟而获得积极的情趣和愉悦的情感体验。关键词:化学教学;心理环境;课堂效率中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)8-1
1茬口安排利用塑料大棚周年栽培春大白菜、丝瓜(间)、秋番茄,实现无公害高效生产.该模式茬口安排(见表1).