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目前，高校资助育人工作存在经济困难学生认定方式不够精准，对受助学生的管理和教育不够精准等问题，需要辅导员强化自身的责任意识，对贫困生做到精准认定；加强对学生的诚信教育和感恩教育，培养学生的自立意识，不断提高资助育人的水平和质量。
辅导员视角下的高校资助育人工作研究
【摘 要】
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目前，高校资助育人工作存在经济困难学生认定方式不够精准，对受助学生的管理和教育不够精准等问题，需要辅导员强化自身的责任意识，对贫困生做到精准认定；加强对学生的诚信教育和感
【机 构】
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潍坊学院，山东 潍坊 261061
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年7期
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