【摘 要】
:
我国的经济快速发展,水资源的短缺、污染和浪费问题也越来越严重,而饮用水是供给居民生活的用水,是人类最为重要的一种水资源。当饮用水安全出现问题,人类的生命活动将受到巨
论文部分内容阅读
我国的经济快速发展,水资源的短缺、污染和浪费问题也越来越严重,而饮用水是供给居民生活的用水,是人类最为重要的一种水资源。当饮用水安全出现问题,人类的生命活动将受到巨大的威胁。因此,我国必须加强对水资源的保护,并建立一个完备且健全的评价体系。目前我国针对饮用水水源地的评价现状主要依据水质方面的情况,因此常常使用单因子评价法,但单因子评价法存在一定的弊端,使得评价结果过于局限、不够客观。在整理和总结现有研究成果的基础上,对饮用水水源水质评价的现状、方法进行了分析和讨论。
其他文献
在新的历史时期,初中数学课堂教学不仅要抓好学生掌握知识的能力,更应注重培养学生实际参与自主学习与思考的能力,不断提升其综合素养,为其未来发展与终身学习奠定良好的基础
摘 要:文章首先以创新教学氛围,启迪认知状态为切入点展开论述;接着阐述创新教学过程,凸显生命灵光,通过实现大学生的自主合作、探究发展而促进课堂效率的大幅度提高;然后阐释创新教学评价,实现个性成长,给予大学生较多的话语权,利用宽松环境实现大学生的个性成长;最后论证创新教学关系,创设幸福课堂,通过和谐友爱的师生关系,促进大学生智商、情商等方面的全面发展。 关键词:创新;课堂教学;教学管理;高效课堂
从2016年3月开始,甘肃省临潭县第一中学开展了“校本课程‘临潭乡土历史’的开发与研究”省级课题研究工作。该校本课程的开发与实施是对义务教育国家课程“中国历史”及地方