论文部分内容阅读
新形势下,小学阶段的体育教学对于学生的综合素质发展和学生身体素质的增强具有重要意义,小学生的体育教学往往涉及到体育知识和体育运动技巧等方面,所以教师应该注重对学生进行综合方面的教学引导,不断增强学生的运动兴趣和体育学习兴趣,帮助学生实现综合发展和自身的体育能力的增强,基于此,本文主要结合小学体育教学中兴趣的培养与疏导展开了研究分析.