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在教育活动中,竞争与合作行为在教育活动中普遍存在,处处都能体现竞争与合作,竞争与合作的平衡是教育活动中需要格外引起重视的。本文试图从竞争与合作的统一意识、形式和可实现的教育途径来探讨二者之间的关系,强调既竞争又合作,二者不是反义词,而是一个辩证的统一,减少对于合作的困惑,培养恰当的合作意识。
合作与竞争统一的教育观刍议
【摘 要】
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在教育活动中,竞争与合作行为在教育活动中普遍存在,处处都能体现竞争与合作,竞争与合作的平衡是教育活动中需要格外引起重视的。本文试图从竞争与合作的统一意识、形式和可
【机 构】
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河南大学教育科学学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题信任对学生合作行为的影响机制研究(DBA130212)研究成果
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