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【摘要】随着教育改革步伐的不断推进，学校的信息教育水平也在不断的提升，使得原本较为传统的教学管理方法已经无法满足当前学校教育管理的实际要求。因此想要使得教学管理的现代化需求得到充分的满足，就必须要对现代化的计算机技术进行有效的应用。基于此，本文主要对计算机教学管理的创新途径进行研究分析。
【关键词】计算机 教学管理 创新
【中图分类号】G642；TP3-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0214-02
前言
进入二十一世纪以后，社会对于人才也提出了更高的要求。而只有当学校拥有较高的教学水平的情况下，其才能够给学生培养更多的人才。但教学管理工作的效率对于教学水平有着重要的影响，因此必须要对教学管理问题进行足够的重视。因此，本文主要当前计算机教学管理过程中的问题及创新方法进行研究分析。
一、计算机技术在教学管理工作中应用的问题
1.相关人员缺乏对于计算机网络技术的有效了解
在信息时代中，各行各业的信息化水平都在不断提高，特别是对于教育领域来说，多种多样的信息化手段充分的提升了学校的教学效率及管理质量。但再次背景之下，学校还有很多的管理人员不能紧跟时代的发展潮流，对计算机技术进行正确的认识，导致其缺乏对于计算机网络技术的正确认识，对于学校的信息化教学管理工作也产生了一定的影响。
2.缺乏健全的信息管理系统
通过对于计算机网络系统的使用，一定程度上提升了学校管理工作的实际效率。但有学校管理部门是比较多的，但其所需要管理的内容与管理系统的应用也都有着很大的差异。而且每个部们所应用的软件间的兼容性不良，导致其统一管理存在较大的难度。同时，目前学校的网络建设也存在一定的问题，对于信息管理系统的实际应用情况也造成了一定的影响。并且，对于学校而言，其缺乏比较健全完善的信息管理系统软件，也是导致其教学管理工作的效率不高的主要原因。
二、加強计算机技术在教学管理中的应用策略
1.提升成绩管理的信息化水平
作为教学管理工作中的重要组成部分，成绩管理主要就是对于学生成绩的管理与分析工作，其对于学生学习情况的了解评价具有重要的意义。同时，成绩管理工作又对于学生在毕业环节的相关事务存在着一定的影响，因此对于学校管理来说就必须要对成绩管理工作进行足够的重视。具体来说，成绩管理主要是对于学生考试成绩进行的录入、查询与分析的管理。若应用传统的教学管理，不仅需要利用到大量的人力资源，且比较容易有错误的出现。而通过计算机信息技术的有效应用，就能够使得管理工作的效率得到充分提升，管理系统会按照成绩录入的实际数据自动的进行计算与分析。学生与教师也能够通过系统直接对相关内容进行查询。
2.发挥出计算机信息技术的监督作用
学校教学质量的水平对于学校的发展有着直接的影响，而作为教学管理的主要部分你，教学监督则对于课程教学质量产生一定的影响。若应用较为传统的教学质量监督模式，主要就是应用问卷调查的形式进行的，其不仅需要大量的人力物力支持，由于受到人为的主管因素影响，使得其结果也比较不准确。而通过对于计算机网络技术的有效应用，不仅可以提升调查监督工作的效率，更是能够避免一些的人为因素的影响，更具有客观性的特点。而计算机系统通过自动的统计及分析，使得教学质量监督调查结果的准确性得到了充分的提升。在得到准确度较高的结果之后，教师就能够按照实际调查的结果有效的分析与改正其教学过程中所存在的一些问题。而学校的相关管理人员也能够通过对于调查结果的应用，有效的评价教师的教学能力。
3.加强组织管理工作
由于学校的管理工作有着较大的范围，在各个不同的管理部分之间也都存在着一定的联系，使得教学管理工作的工作难度比较大。所以，想要将此问题进行有效的解决，还需要在教学管理过程中，设立专门的部门进行沟通，对系统信息流通体系进行有效的构建，从而使得数据信息能够更加畅通的传递下去。还有一些学校的管理系统一直没有进行更新，且一些学校更新系统和学校本身的基本情况不符合。因此，在对学校的信息管理系统进行更新的过程中，必须要重视其与学校实际情况的有效结合，避免有资金浪费的情况出现。对于学校来说，还要能够对于专业的计算机信息部门进行建立，专门对学校的计算机信息管理系统进行运营与为何，从而给系统的更新与应用提供良好的保障，从而使得学校的信息管理水平得到充分提升的同时，促进学校的更好发展。
三、总结
综上所述，随着我国社会经济的迅速发展，学校的教学管理工作的难度也在不断的提升。而在计算机技术应用在教学管理中之后，使得教学管理的工作效率得到了有效的提升。若仍旧应用较为传统的管理方法，而不进行创新，就会逐渐被社会所淘汰。因此，对于当前学校的教学管理而言，就必须要对计算机技术进行充分的应用，从而在使得管理工作质量得到提升的同时，满足社会对于各类人才的实际需求。
参考文献：
[1]何江英.计算机技术在高校教学管理中的应用分析[J].电脑知识与技术，2017，13（21）：104-105+111.
[2]周崟.计算机多媒体技术专业教学体系的创新研究与实践[J].中外企业家，2017（08）：187.
[3]吴彦虹.计算机技术在高校教学管理中的应用[J].信息与电脑（理论版），2017（02）：254-256.
【关键词】计算机 教学管理 创新
【中图分类号】G642；TP3-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0214-02
前言
进入二十一世纪以后，社会对于人才也提出了更高的要求。而只有当学校拥有较高的教学水平的情况下，其才能够给学生培养更多的人才。但教学管理工作的效率对于教学水平有着重要的影响，因此必须要对教学管理问题进行足够的重视。因此，本文主要当前计算机教学管理过程中的问题及创新方法进行研究分析。
一、计算机技术在教学管理工作中应用的问题
1.相关人员缺乏对于计算机网络技术的有效了解
在信息时代中，各行各业的信息化水平都在不断提高，特别是对于教育领域来说，多种多样的信息化手段充分的提升了学校的教学效率及管理质量。但再次背景之下，学校还有很多的管理人员不能紧跟时代的发展潮流，对计算机技术进行正确的认识，导致其缺乏对于计算机网络技术的正确认识，对于学校的信息化教学管理工作也产生了一定的影响。
2.缺乏健全的信息管理系统
通过对于计算机网络系统的使用，一定程度上提升了学校管理工作的实际效率。但有学校管理部门是比较多的，但其所需要管理的内容与管理系统的应用也都有着很大的差异。而且每个部们所应用的软件间的兼容性不良，导致其统一管理存在较大的难度。同时，目前学校的网络建设也存在一定的问题，对于信息管理系统的实际应用情况也造成了一定的影响。并且，对于学校而言，其缺乏比较健全完善的信息管理系统软件，也是导致其教学管理工作的效率不高的主要原因。
二、加強计算机技术在教学管理中的应用策略
1.提升成绩管理的信息化水平
作为教学管理工作中的重要组成部分，成绩管理主要就是对于学生成绩的管理与分析工作，其对于学生学习情况的了解评价具有重要的意义。同时，成绩管理工作又对于学生在毕业环节的相关事务存在着一定的影响，因此对于学校管理来说就必须要对成绩管理工作进行足够的重视。具体来说，成绩管理主要是对于学生考试成绩进行的录入、查询与分析的管理。若应用传统的教学管理，不仅需要利用到大量的人力资源，且比较容易有错误的出现。而通过计算机信息技术的有效应用，就能够使得管理工作的效率得到充分提升，管理系统会按照成绩录入的实际数据自动的进行计算与分析。学生与教师也能够通过系统直接对相关内容进行查询。
2.发挥出计算机信息技术的监督作用
学校教学质量的水平对于学校的发展有着直接的影响，而作为教学管理的主要部分你，教学监督则对于课程教学质量产生一定的影响。若应用较为传统的教学质量监督模式，主要就是应用问卷调查的形式进行的，其不仅需要大量的人力物力支持，由于受到人为的主管因素影响，使得其结果也比较不准确。而通过对于计算机网络技术的有效应用，不仅可以提升调查监督工作的效率，更是能够避免一些的人为因素的影响，更具有客观性的特点。而计算机系统通过自动的统计及分析，使得教学质量监督调查结果的准确性得到了充分的提升。在得到准确度较高的结果之后，教师就能够按照实际调查的结果有效的分析与改正其教学过程中所存在的一些问题。而学校的相关管理人员也能够通过对于调查结果的应用，有效的评价教师的教学能力。
3.加强组织管理工作
由于学校的管理工作有着较大的范围，在各个不同的管理部分之间也都存在着一定的联系，使得教学管理工作的工作难度比较大。所以，想要将此问题进行有效的解决，还需要在教学管理过程中，设立专门的部门进行沟通，对系统信息流通体系进行有效的构建，从而使得数据信息能够更加畅通的传递下去。还有一些学校的管理系统一直没有进行更新，且一些学校更新系统和学校本身的基本情况不符合。因此，在对学校的信息管理系统进行更新的过程中，必须要重视其与学校实际情况的有效结合，避免有资金浪费的情况出现。对于学校来说，还要能够对于专业的计算机信息部门进行建立，专门对学校的计算机信息管理系统进行运营与为何，从而给系统的更新与应用提供良好的保障，从而使得学校的信息管理水平得到充分提升的同时，促进学校的更好发展。
三、总结
综上所述，随着我国社会经济的迅速发展，学校的教学管理工作的难度也在不断的提升。而在计算机技术应用在教学管理中之后，使得教学管理的工作效率得到了有效的提升。若仍旧应用较为传统的管理方法，而不进行创新，就会逐渐被社会所淘汰。因此，对于当前学校的教学管理而言，就必须要对计算机技术进行充分的应用，从而在使得管理工作质量得到提升的同时，满足社会对于各类人才的实际需求。
参考文献：
[1]何江英.计算机技术在高校教学管理中的应用分析[J].电脑知识与技术，2017，13（21）：104-105+111.
[2]周崟.计算机多媒体技术专业教学体系的创新研究与实践[J].中外企业家，2017（08）：187.
[3]吴彦虹.计算机技术在高校教学管理中的应用[J].信息与电脑（理论版），2017（02）：254-256.