【摘 要】
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高中信息技术课程改革的幅度较大，可以说是经受磨砺的过程。这对任何参与其中的人都是严峻的挑战。作为信息技术课程改革的参与者，我一直马不停蹄地奔走在各个课改实验区之间，与教师们共同体验实验的甘与苦。
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高中信息技术课程改革的幅度较大，可以说是经受磨砺的过程。这对任何参与其中的人都是严峻的挑战。作为信息技术课程改革的参与者，我一直马不停蹄地奔走在各个课改实验区之间，与教师们共同体验实验的甘与苦。
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