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伴随着特殊教育逐步向融合教育发展,积极推动培智数学学科的健康发展,遵循智障儿童认知发展的规律,符合智障学生身心发展的特点,探索适合培智数学课程实施的新的途径,运用科学的教学策略,实现培智数学课堂教学有效性提升.
培智学校数学课堂有效性教学的思考
【摘 要】
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伴随着特殊教育逐步向融合教育发展,积极推动培智数学学科的健康发展,遵循智障儿童认知发展的规律,符合智障学生身心发展的特点,探索适合培智数学课程实施的新的途径,运用科
【机 构】
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桂林市培智学校 广西桂林 541002
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年23期
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