【摘 要】
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例1，女，38岁，因间歇性头痛，逐渐嗅觉丧失，视物模糊，双眼突出近4年于1993年IO月9日入院。体检发现双眼球突出，右眼底视乳头水肿，双侧外展神经麻痹嗅觉丧失。CT和MRI示前颅窝底巨大占位
【机 构】
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例1，女，38岁，因间歇性头痛，逐渐嗅觉丧失，视物模糊，双眼突出近4年于1993年IO月9日入院。体检发现双眼球突出，右眼底视乳头水肿，双侧外展神经麻痹嗅觉丧失。CT和MRI示前颅窝底巨大占位病变，约5X6cm大小。前颅窝底已破坏，肿瘤侵犯上、中部鼻腔、额窦、筛窦和蝶窦（图1
Example 1, female, 38 years old, due to intermittent headache, loss of sense of smell, blurred vision, prominence of the eyes nearly 4 years was admitted on October 9, 1993. Physical examination found that both eyes prominent, right eye papilledema, bilateral abducens nerve paralysis loss of smell. CT and MRI showed a huge anterior cranial fossa occupying lesions, about 5X6cm size. Anterior anterior cranial fossa has been destroyed, tumor invasion, the central nasal cavity, frontal sinus, ethmoid sinus and sphenoid sinus (Figure 1
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终身教育是现代教育发展的最终目标,是推动个体学习者发展的内在动力和重要保障。终身教育的普及必然会激发学习者潜在的学习动机,倡导学习方式的变革,延伸学习过程,催生新的
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