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课堂是开展教育教学的重要阵地,课程是开展育人工作的主要载体,在护理专业核心课程护理学基础上开展课程思政实践和探索,能够实现专业知识传授与价值引领的有机统一,提升学生的人文素养,加强护理职业素质教育。
挖掘护理学基础课程思政元素,加强护理职业素质教育
【摘 要】
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课堂是开展教育教学的重要阵地,课程是开展育人工作的主要载体,在护理专业核心课程护理学基础上开展课程思政实践和探索,能够实现专业知识传授与价值引领的有机统一,提升学生
【机 构】
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湖北职业技术学院护理学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年32期
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