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新课程改革一直强调培养学生用数学的眼光看世界,学会从生活中捕捉数学,用数学知识分析生活问题、解决生活问题.因此,将数学生活化成了当下热门的话题,究竟该怎样把数学学习与生活相结合,让生活充满"数学味",让数学充满"生活味"呢?文章从情境创设、思维培养、学以致用等方面分析初中数学生活化的教学方法、数学生活化的教学误区.