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传统的课堂教学难以适应现今的教学要求与教学背景，无法调动学生的学习积极性，阻碍了学生思维的发展。合作学习在一定程度上解决了这个状况，但在实际应用中仍存在较多问题。主要通过数学教学中学生合作学习的应用及其反思来进行分析和探究，希望给其他老师带来一定程度的帮助。
初中数学教学中学生合作学习的应用和反思
【摘 要】
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传统的课堂教学难以适应现今的教学要求与教学背景，无法调动学生的学习积极性，阻碍了学生思维的发展。合作学习在一定程度上解决了这个状况，但在实际应用中仍存在较多问题。主要
【机 构】
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福建省浦城县万安中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2015年10期
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